概要 スイス人心理学者のピアジェは、こどもが外界をどう認識するのか、その過程・構造を研究した。教育心理学には頻出のピアジェの発達論について、発達段階と特徴についてまとめてみた。 用語について シェマ : 世の中を認知する…

高等学校の学習指導要領では、社会科目の目標として 「平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民としての資質を養う」と定められている。 それは一体どのようなものなのか。またどのようにして獲得するべきか考えてみたい。 …

軽視される社会科   1947年に誕生し姿を変えてきた「社会科」だが、1974年に１つの変換点を迎えている。 1974年に高校への進学率が90%を越え、生徒間での格差が徐々に露わになってきた。 その結果として「…

社会科の誕生 社会科誕生 日本に「社会科」という科目が誕生したのは、1947 年まで遡る。 戦前日本には、「国史」「地理」「修身」「法制・経済」「公民」という科目がバラバラに存在していたが、戦後国家主義・軍国主義を撤廃す…